Vad kännetecknar verksamheten?
• Vi strävar efter att alla barn ska känna trygghet, tillhörighet och lust att lära! Vår övertygelse är att om man mår bra, har roligt på rasten, känner gemenskap med kamrater och vuxna så behåller man sin nyfikenhet och lust att lära. Hos oss får vi alla göra fel ibland och vi ger varandra nya chanser! Verksamheten är flexibel och vi försöker utgå från varje barns möjligheter och behov snarare än ålder och tradition.

• Vi har nära till naturen och detta präglar skolans/fritids verksamhet. Leken har också stor betydelse för verksamheten. Vi lägger stor vikt vid elementär läs-, skriv- och matematikinlärning. Hos oss vill vi ge eleverna möjlighet att lära utifrån pedagogisk mångfald. Vi blandar det gamla och beprövade med det nya genom att hålla oss uppdaterade med ny forskning och aktuell debatt. Några av de metoder vi använder oss av är ljudmetoden, LTG, processkrivning, Veronica Gröntes - Pennvässaren, Cirkelmodellen, RT, Dagmar Neumans doktorsavhandling "Barns tankar om tal", romerska siffror, Openended questions samt Handboken - att förstå och använda tal.

• Vi har tematiskt vardagsarbete som präglar hela skolan. Vårt skolområde väljer inför varje läsår ett prioriterat målområde utifrån vårt kvalitetsarbete. Målen vi sedan prioriterar att arbetar mot hämtas ur Lgr-11. Resultatet blir vår skolas och vårt fritidshems kvalitetsarbetsplan.

I våra helårslånga teman har vi ambition att integrera alla skolämnen. Vi arbetar med alla våra sinnen i vårt tema och försöker skapa inlärningsmiljöer där barnens olika lärstilar främjas. I arbetet försöker vi ta tillvara de kunskaper och erfarenheter barnen får utanför skolan och att uppmuntra elevernas egna idéer. Temat för läsåret 12/13 heter "Undersöka med Hedvig". Vi försöker medvetandegöra barnen om sitt lärande genom uppmuntran, reflektion, samtal om hur, vad och när man lär, utvärdering, IUP och portfolio. Vi arbetar aktivt med själv-, kamrat- och pedagogvärdering utifrån The Feed-back pyramid. Vi har "Grön flagg" och vårt miljöarbete ingår som ett moment i vårt temaarbete.

Samverkan med föräldrar.
Vår målsättning är att ha en öppen dialog och nära samverkan med alla föräldrar! Tillsammans kan föräldrar och personal ge eleverna goda förutsättningar för lärande och utveckling.

Vi har:
• Överlämningssamtal innan start i förskoleklass
• Skriftliga omdömen för åk 1-3 och utvecklingssamtal
• Föräldramöten
• Temakvällar där vi berättar om vår verksamhet, t ex temaaktiviteter eller specifika ämnesområden
• Alltid öppet hus
• Eget "Lindenblad" med aktuell information om smått och gott och mellan Lindenbladen skriver barnen ett ”minilindeninfo” om vad som händer i skolan.

VFU
Som VFU-student är du alltid välkommen till oss och vi hoppas att vi kan bidra med att ge din utbildning både bredd och djup. En av oss pedagoger har gått handledarutbildning vid Växjö universitet. Det kan vara bra för dig att känna till att vi, som nämnts ovan prioriterar:
• Tematiskt arbete
• Grundläggande läs-, skriv- och matematikinlärning

Vill du veta mer?
Ring oss gärna, eller gör ett besök!
Lindens skola Grossistvägen 1,Lanna
330 10 Bredaryd
Tel: 0370-830 70